教育

IEP 是一个个性化的教育计划。 IEP 是在初次会议上确定孩子有资格接受特殊教育时制定的，并且必须由孩子的 IEP 团队每年至少审查一次。 IEP 团队必须包括孩子的父母或监护人、特殊教育老师、普通教育老师和有权就孩子的 IEP 做出决定的学校管理人员。 学区必须向孩子的父母或监护人发送 IEP 会议的书面通知，告知他们学区将举行 IEP 团队会议的日期、时间和地点。 如果父母或监护人在预定的日期和时间没有时间，他们可以要求不同的日期。 如果父母说英语以外的语言，学区必须提供翻译。

在 IEP 会议上，团队将讨论您孩子的优势和关注领域、正式和非正式的评估、当前的表现水平、目标、课堂内外的便利、对课程的修改或帮助您孩子的专业指导、安置这可能适合满足您孩子的需求，以及帮助您的孩子从教育中受益的支持或相关服务。 支持或相关服务包括语言病理学和听力学服务、心理服务、物理和职业治疗、娱乐、社会工作服务、咨询服务、定向和移动服务、医疗服务、手语、心理治疗、一对一指导助手、交通、家长咨询和培训、适应性体育教育、专门设计的职业教育和职业发展、口译服务，以及针对视力和听力障碍儿童的专业服务。